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幼儿园小班礼仪活动教案五篇_教案

时间2018-06-01 来源:风流花主网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通。无忧考网整理了幼儿园小班礼仪活动教案五篇,供大家参考。

幼儿园小班礼仪活动方案《小猪请客》
活动目标:
1、了解待客及做客的基本礼仪。
2、学习独立地剥桔子皮的方法。
3、认识桔子的名称和它的基本特征。
活动准备:
1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着
2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一教师扮演小猪)
3、音乐:小猪请客、桔子歌
4、托盘和毛巾若干
活动过程:
1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。
(1) 有礼貌会主动打招呼。
(2) 末经主人同意不可随意拿取别人的东西。
(3) 主人请吃东西时别忘说谢谢。
2、在《小猪请客》音乐声中,幼儿跟随教师来到小猪家。
敲门:小猪在家吗?我们来做客了。
幼儿:HELLO!小猪好。
小猪:欢迎欢迎,请进。
教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。
3、教师和小猪用桔子招待幼儿:请幼儿猜一猜篮子(上盖布)里放的是什么?
幼儿随意地猜。
4、引导幼儿用多种感官感知桔子:
★教师隔布摸:有点小疙瘩、粗粗的
★请幼儿摸一摸,并引导说出桔子的主要特征:小小的、圆圆的
★取出看:圆圆的、桔红色的(颜色、形状)――"桔子"
★闻:桔子的香味
5、幼儿猜对了,请一幼儿来剥桔子,剥不开;然后教师示范剥桔子的正确梧州癫痫病治疗医院哪家好方法。
6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。
7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状(桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的)。
提醒幼儿皮和核放在盘中,吃后用毛巾把嘴和手擦干净。
8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小猪告别回教室。
幼儿园小班礼仪活动方案《打招呼》
设计思路:
刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通,与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子,处于紧张、害怕、陌生的情绪中,和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时,我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着,孩子们带着各自的角色,在游戏中交往,交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。因此通过本次集体活动,让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识,做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。
活动目标:
1、能够主动地和不同的人打招呼
2、体验与人打招呼的快乐。
活动准备:
1、情景表演(邀请大班孩子表演)
2、录相
活动过程:
(一)情景导入,和小动物打招呼
1、今天来了几个新朋友,,他们会发生什么事情呢?
2、大班孩子情景表演,幼儿观看。
3、你看见谁了?(逐一请出小动物)
4、谁愿意来和小动物打招呼?
(二)和幼儿园里的大朋友打招呼
1、来幼儿园的路上会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗?
2、播放录象癫痫病的后遗症(逐一和不同的大朋友打招呼,体验相互打招呼的快乐)
3、小结:和人打招呼是一件快乐的事情,要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。
(三)分享打招呼的快乐――吃糖果
1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果,要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。
2、孩子们和客人老师打招呼,分享糖果,体验相互打招呼的快乐。
幼儿园小班礼仪活动方案《我会排队》
 活动目标:
  1、学会排队,懂得遵守排队的规则。
  2、学习运用团圆、搓捏等方法,表现萝卜的主要特征。
  3、体验集体排队的快乐。
  活动准备:
  1、兔子卡片1张;胡萝卜人手1个。
  2、橡皮泥若干、绿叶卡片若干。
  活动过程:
  一、出示一堆萝,引出排队1、情境导入小朋友我是兔妈妈,兔宝宝,妈妈带你们到草地上去玩好吗?
  2、观看课件(一堆萝卜)看草地上有什么?萝卜堆成了一座小山,我们说一堆萝卜。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿?快来拿个萝卜吃吃吧!
  3、播放萝卜倒塌声听什么声音?哦原来萝卜倒了,萝卜滚了一地。为什么萝卜会滚下来的呀?你们刚才排队了吗?你们会排队吗?
  二、生活中的排队你们什么时候会排队?老师也带来了一些排队的照片?现在你知道什么时候要排队了吗?为什么要排队呢?(排队可以变得很有序,不乱也不挤,学会排队的宝宝,谁见了都喜欢。)怎样排队呢?
  小结:是的先来的排前面,后来的排后面,一个跟一个,不推也不挤。
  三、学癫痫常见的治疗方法有哪些习排队1、分男女两队吃萝卜:肚子好饿呀!想吃萝卜吗?那这一次我们排着队来拿萝卜好吗?记得怎样排队吗?(排队要求)2、听什么声音?(录音:哎呀我的萝卜不见了)原来这萝卜是老婆婆的,我们快把萝卜送回去吧!记住要排队哦!老婆婆说宝宝们真懂事,都学会了排队。
  四、学做胡萝卜1、宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗? 看这是什么?这个萝卜什么样子的?我们也来做一个好吗?
  2、教师示范制作,幼儿观察并尝试制作。
  揉揉揉,揉揉揉,搓搓搓,搓成一根火腿肠,下面搓一搓,捏一捏,尖尖的小小的,变成一个小萝卜。
  3、幼儿制作,教师指导。
  哇,一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜,萝卜真好吃,快来吃吧。

幼儿园小班礼仪教案:《自己会穿衣》
 活动目标:
  1、让幼儿初步学会穿衣的方法
  2、进一步认识衣服的各个部分,领子、袖子、拉链。
  活动准备:
  一件用袋子装好的衣服
  活动过程:
  一、开始部分
  1、大公鸡喔喔叫,太阳公公出来了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦!我的衣服怎么不见了,小兔子着急的哭起来了,小朋友快来帮帮忙,帮小兔子找一找衣服,提示幼儿到椅子下面去找一找。
  2、衣服找到了小兔子可高兴了,一边穿一边念起儿歌。
  "抓领子,盖房子","小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"
  3、小朋友小兔子棒不棒,你们想不想学习一下穿衣服呢?
  二、介绍衣服,解释儿歌荆门羊羔疯医院到哪家治疗好>  1、"抓领子,盖房子"是什么意思?衣服的领子在哪里?
  2、"小老鼠"指的是什么? "洞子"指的是衣服的哪个部位?
  3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么?
  三、小兔子穿衣服真有意思!让我们一起来学学这首儿歌。
  1、幼儿学念儿歌,教师示范动作。
  2、幼儿边念儿歌边穿衣
  3、衣服穿好了,让我们去活动活动吧
幼儿园小班礼仪活动方案《嘘,仔细听》
活动目标:  
1、学习不随意走动,有事先举手  
2、认真听讲,不打断别人的话  
3、懂秩序,守规则,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗  
活动准备:  
1、挂图:《轮流说话》  
2、录音机、较活泼的乐曲磁带  
活动过程:  
1、在乐曲声中讲故事。  
――利用集体讨论时间,一边播放活泼的乐曲(音量要大一点),一边给幼儿讲故事。  
――请幼儿回答:可以听清楚老师讲的故事吗?为什么听吧清楚呢?  
2、 将乐曲关掉,重新讲故事。  
――引导幼儿比较两次听故事的感受有何不同。  
――问幼儿:别人说话时,我们该怎样呢?  
3、 与幼儿一同欣赏挂图《轮流说话》的内容,引导幼儿有顺序地讲述图片内容。  
――不随意走动,有事先举手  
――认真听讲,不打断别人的话  
――懂秩序,守规则,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗

作者:不详 来源:网络
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